聚焦科研特色 赋能内涵发展——福建宏翔高级中学教科研高质量发展纪实

教育科研是推动教育改革和发展的需要，也是学校永葆活力的源泉。

学校全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以科研文化建设为抓手，为实现我校跨越式发展奠定了坚实的基础。

我校十分注重教师的培训管理，为适应新课程改革和新高考改革，通过“请进来”和“走出去”培训相结合，提高学校教师专业素养，推进学校内涵式发展和教师队伍建设。邀请北大博导郑乐民教授、陈章良教授、清华博导郑毓煌教授、中科大博导陈旸教授等多位名师到校讲学，提升教师眼界和专业素养。

贯彻新课标理念，对接新高考，努力打造一批“严慈并济，启智铸魂”的教师队伍，为我校教师搭建提高素养、展示风采的平台。打造学校教学名师团队，开展第15届“师徒结对”，全员导学案设计比赛，青年教师“一字一教一板”教学竞赛等活动。在23-24年基础教育精品课遴选活动中，我校教师获得了福建省基础教育精品课1节（卢金娇老师），市级精品课3节和县级精品课5节。

我校高度重视教师信息化素养提升，巩固落实信息技术与教育教学深度融合的核心理念，充实信息化教学资源，对新媒体环境下学与教的方式进行了有益的探索。物理林季颖老师和化学陈韦智老师参加24年宁德市新媒体新技术创新教学应用优质课现场比赛分获市二等奖和三等奖，县一等奖的好成绩。

注重拔尖人才培养，提升五大学科奥赛教练团队能力，抓细抓实奥赛辅导过程化管理。韩国林老师指导学生获24年数学奥赛福建省二等奖和三等奖，郜丽珠老师指导学生获生物奥赛福建省三等奖。“郜寿潭科普工作室”和陈文浩老师指导学生获24年第四届福建省青少年人工智能大赛一等奖和二等奖。

学校积极引导广大教师从实施有效教学的各个环节中确立课题，形成教科研常态工作机制，努力使课题研究、课堂教学、教师培养三线并行。24年9月徐定军校长申报福建省基础教育课程教学研究课题MJYKT2024-133《深度融合国防体育的高中体育课程设计与实践研究》立项，目前学校在研课题有2项省级课题，4项市级课题和6项县级课题。在教育实践中思考、总结，凝练具有时效性、普适性的方法和经验，形成《“三自一新”育人：县域高中强校路径的实践探索》，获得宁德市基础教育教学成果二等奖。以课题研究为切入点，实现科研成果转化，本年度全校老师积极撰写文章，共发表CN论文83篇，包括《中学地理教学参考》等核心刊物，成果喜人。

春华秋实，育树成林。扎实有效的教科研工作，提升了教师的专业水平，促进了学校教育教学质量的提升，取得了丰硕的成果。2024年高考，600分以上73人，650分以上20人，物理类最高分709分为福建省第五名，宁德市第一名；历史类最高分630分为霞浦县第一名，有两位同学成绩优异被北京大学录取。